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Clin d'oeil des enseignants !!

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Bonnes vacances à tous !

C'est les vacances !

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    Bonjour à tous, enfants et parents ! C’est les vacances, bon d’accord on est toujours confinés mais c’est les vacances ! Il est temps pour tous de prendre du repos. Je ne publierai pas de nouveaux articles sur le blog (hormis celui de l’anniversaire d’Inès, 10 Avril). Mais le blog reste ouvert ! Je vous invite à jouer, à vous amuser, à rire, à cuisiner, à rêver … Pour ceux qui n’auraient pas eu assez de temps pour réaliser toutes les activités, prenez le temps de les terminer (dans un rythme de vacances tout de même). Je vous remercie tous d’avoir relayé mes activités auprès de vos enfants, de m’avoir informé pendant cette période particulière. J’ai adoré vos retours (photos, vidéos et messages). Bravo à tous vos enfants d’avoir trouvé le courage de faire l’école à la maison et bravo aux parents pour votre investissement. Je vous mets en lien 3 padlets créés pour apporter des ressources diverses et variées disponibles sur internet. Vous y trouvere...

Yoga (3) !

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- 5 nouvelles postures de Yoga ! Un peu de Yoga 3.pdf Bon Yoga !

Avril - Mois d'anniversaire d'Evan et d'Inès !

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Un joyeux anniversaire à Evan et à Inès en ce mois d'Avril ! Evan est né le 2 avril ! Inès, elle doit attendre le 10 avril ! Et voici les dessins pour Evan ! Bon anniversaire Captain Evan !

Dessins dirigés (3) !

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- 4 nouveaux dessins dirigés ! Dessins dirigés 6.pdf Dessins dirigés 12.pdf  Bon dessin ! 

Compléments à 10 (Memory) !

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Alors, même principe que pour les jeux de dominos mais cette fois sous forme de memory. Je retourne deux cartes et la somme des deux doit être égale à 10. Comme pour les dominos, je vous demande de commencer par le jeu avec les collections visibles. Mémory - complément à 10 (Billes).pdf Mémory - complément à 10 (Nombres).pdf Bon jeu !

Compléments à 10 (Dominos) !

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Voici un jeu de dominos pour travailler les compléments à 10 ! Vos enfants ont travaillé en classe les compléments à 10 (combien je dois ajouter à telle quantité pour faire 10). Voici 2 jeux de dominos pour poursuivre la mémorisation de ces compléments. Le principe est simple, vous ne pouvez poser un domino à la suite de l'autre que si la somme des 2 fait 10 (comme sur la première ligne de la photo, 1 et 9 font 10). Il est préférable de commencer par le jeu de dominos avec les collections représentées (par des billes). Votre enfant pourra valider sa réponse en sur-comptant les collections. Puis, lorsqu'il a bien compris, vous pouvez passer à la série avec les nombres. Domino - Complément à 10 (Billes).pdf Domino - Complément à 10 (nombres).pdf Bon jeu !

Tracer des figures !

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Maintenant que nous savons nous orienter dans les quadrillages mais aussi utiliser une règle, voici une activité qui va nous permettre de travailler sur ces 2 compétences. Les élèves utilisent leur quadrillage support et reproduisent la figure de leur choix (8 modèles). Pour réussir cette activité, les élèves doivent d'abord faire des points sur le quadrillage représentant les sommets de la figure puis relier ces points à la règle. Par souci d'économie d'encre, vous pouvez placer le support dans une fiche transparente ou, si vous en avez une, utiliser une ardoise Velleda du côté du quadrillage. Support figures à la règle.pdf Figures 1.pdf Bon travail !

Les tracés à la règle !

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Cette semaine, nous aurions dû commencer à manipuler des règles en classe ! Voici une vidéo qui explique bien aux élèves comment tenir et utiliser ce nouvel outil. Afin de s'exercer, je vous propose de réaliser cette fiche de travail. Évidement, j'espère que vous avez tous une règle à la maison (il n'est pas nécessaire d'avoir la même règle que sur la vidéo). Une petite règle (20 cm) est tout de même conseillée pour débuter avec ce nouvel outil. Tracé à la règle.pdf Bons tracés !

Situation problème (2) !

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2 situations problèmes pour cette semaine. Comme la dernière fois, votre enfant va devoir matérialiser la situation pour pouvoir la résoudre donc pensez à lui fournir tout ce qui pourra l'aider. Évidemment si vous imprimez la feuille, votre enfant pourra annoter le dessin. Quand la réponse sera trouvée, vous pourrez reprendre avec lui en ajoutant, s'il ne l'a pas fait dans son travail, des éléments mathématiques. Situation problème (Pièces d'or).pdf Situation problème (les dalmatiens).pdf Bonne recherche !